Informatika RN

Temeljem odluke MZO od šk. god. 2020. / 2021. uvodi se izborna nastava informatike za sve učenike osnovnij škola u Republici Hrvatskoj koji u školskoj godini upisuju 1., 2., 3. i 4. razred.

Učenici prvih razreda osnovne škole prvi se put uključuju u odgojno-obrazovni rad koji je propisan zadanim ishodima učenja. Nastava informatike može biti ustrojena u bloku-sat ili u pojedinačnom satu dva sata tjedno, ovisno o organizaciji.

Svaki sat nastave informatike ne mora se nužno odvijatu u informatičkoj učionici. U razradi nastavnih sadržaja planirane su mnoge igrolike aktivnosti koje su primjerene za učenike 1., 2., 3. i 4. razreda, ali i brojni drugi metodički postupci koji omogućuju uspješnije poučavanje učenika odgojno-obrazovnim ishodima propisanim predmetnim kurikulumom.

Sadržaji predviđeni u drugom razredu ponavljaju se u odnosu prema prvom razredu s nešto detaljnijim pristupom informacija. Sadržaji predviđeni u trećem razredu također se ponavljaju i nadopunjuju u odnosu na pvi i drugi razred. Sadržaji predviđeni u četvrtom razredu također se ponavljaju u odnosu na prethodne razrede s detaljnijim pristupom informacijama čime se ostvaruje vertikalna prohodnost odgojno-obrazovnih ciljeva.

Naglasak za ostvarivanje ciljeva i ishoda poučavanja nastave informatike kod učenika nižih razreda osnovne škole dan je na pojmu Igrifikacija. Igrifikacija, odnosno gamifikacija predstavlja upotrebu mehanizama, dizajna i elemenata igre u ne zabavnom okruženju, a sve to u svrhu promicanja motivacije, truda i lojalnosti. Igrifikacija u odgoju i obrazovanju od velikog je značaja u ostvarivanju ciljeva i zadaća u budućnosti cjelokupnog sustava odgoja i obrazovanja.

IZVORI: Metodički priručnici Školske Knjige, GAMIFICATION IN EDUCATION (srce.hr).