V. Novak, Iz velegradskog podzemlja

10. veljače 2025.

Jelena Urošević-Hušak

Smjernice za pripremu ‘sudnice’

V. Novak, Iz Velegradskog podzemlja

– lektirna aktivnost na satu: Sudnica

Na satu lektire organizirat ćemo suđenje u kojem će optuženik biti Mika, glavni lik iz pripovijetke “Iz velegradskog podzemlja”. Svaki od vas će dobiti posebnu ulogu i pripremiti se za suđenje prema dolje navedenim uputama. Sami se podijelite u grupe i dodijelite si uloge.

Uloge i zadaci

1. Optuženi: Mika

– uloga: Mika je radnik optužen za zanemarivanje svoje obitelji, zlostavljanje pod utjecajem alkohola i ubojstvo svoje kćeri Evice. Vaš zadatak je opravdati svoje postupke i pokušati uvjeriti porotu da niste u potpunosti krivi.

– priprema:

  – Razmislite o situacijama koje su vas dovele do ovih postupaka (npr. siromaštvo, pritisak društva, alkoholizam).

  – Kako biste opravdali svoje ponašanje? Što je utjecalo na vaše odluke?  

  – Pripremite odgovore na moguće optužbe (npr. “Zašto ste pili?”, “Zašto ste bili nasilni prema svojoj obitelji?”). 

 – Kako biste objasnili zašto ste potrošili novac na alkohol umjesto na obitelj?

 – Smatrate li da ste bili odgovoran roditelj? Zašto?

 – Kako biste postupili da možete vratiti vrijeme?

  – Razmislite kako biste izrazili žaljenje i pokazali emocije prema kćeri Evici.

2. Tužitelj

– uloga: Vi zastupate optužbu i vaš je zadatak dokazati da je Mika kriv za svoje postupke. Pokažite kako su njegovi izbori (alkohol, nasilje, zanemarivanje) doveli do tragičnih posljedica.

– priprema:

  – Koji su glavni argumenti protiv Mike? (Npr. zanemarivanje obitelji, trošenje novca na alkohol umjesto na djecu, nasilje nad Evicom.)  

  – Pripremite pitanja za svjedoke:  

    – Za Luciju (Mikinu ženu): “Kako se Mika ponašao prema vama i djeci?” “Je li bilo teško živjeti s njim?”  

    – Za Jankića (prijatelja): “Kako ste utjecali na Mikine odluke?” “Tko je predložio odlazak u gostionicu?”  

    – Za liječnika: “Što možete reći o Evičinom zdravstvenom stanju?” “Što je uzrokovalo njenu smrt?”  

    – Za sina: “Što ste vidjeli i čuli te noći kada se dogodila tragedija?”  

  – Pripremite zaključne riječi u kojima ćete objasniti zašto Mika treba biti proglašen krivim.

    (Kako biste odgovorili na tvrdnju da je Mika bio žrtva siromaštva i društva? Što biste predložili kao kaznu za Miku ako bude proglašen krivim? Kako biste pokazali da Mikino ponašanje nije bilo samo trenutni ispad, nego dio šireg, većeg problema?)

3. Branitelj

– uloga: Vi ste Mikin odvjetnik. Vaš zadatak je opravdati Mikine postupke, pokazati njegovu ljudsku stranu i objasniti okolnosti koje su dovele do njegovih pogrešaka.

– priprema:

  – Koji su vaši glavni argumenti u obrani Mike? (Npr. siromaštvo, pritisak društva, alkoholizam kao bijeg od problema, ljubav prema djeci.)  

  – Pripremite pitanja za svjedoke:  

    – Za Luciju: “Je li Mika bio dobar otac kada nije pio?” “Je li pokazivao ljubav prema djeci?”  

    – Za Jankića: “Koliko ste vi utjecali na Mikino opijanje?” “Je li Mika želio prestati piti?” 

    – Za liječnika: “Je li Evica već bila slabog zdravlja prije nesreće?”  

    – Za sina: “Kako je Mika pokazivao brigu za obitelj?”  

  – Razmislite kako ćete na kraju prikazati Miku kao osobu koja se bori s teškim uvjetima života i koja zaslužuje razumijevanje i priliku za promjenu. Kako biste pokazali da Mika nije imao dovoljno podrške ni prilike da izbjegne siromaštvo?

Što biste rekli o tome kako se Mika osjećao prema svojoj kćeri i obitelji?

Kako biste objasnili da su Mikini postupci rezultat utjecaja drugih ljudi, poput Jankića?

4. Svjedoci

1. Lucija (Mikina žena):

   – uloga: Ispričajte kako je izgledao život s Mikom. Opisujte njegove postupke, ljubav prema djeci, ali i probleme koji su nastali zbog njegovog alkoholizma.  

   – priprema:

     – Kako se Mika ponašao prema vama i djeci? 

     – Je li se trudio pružiti sigurnost obitelji, unatoč svojim problemima?  

     – Kako ste se osjećali te noći kada je Evica stradala?  

    – Kako biste opisali Mikinu reakciju nakon što je shvatio što je učinio?

    – Mislite li da se Mika može promijeniti? Zašto ili zašto ne?

    – Jeste li ikada vidjeli Miku u trenucima kada je pokazivao ljubav prema djeci ili obitelji?

     – Što mislite, je li Mika bio loš čovjek ili je jednostavno bio žrtva siromaštva i društva?  

2. Jankić (Mikin prijatelj):

   – uloga: Objasnite svoj odnos s Mikom i kako ste zajedno provodili vrijeme. Važno je priznati ili negirati svoj utjecaj na Mikine postupke.  

   – priprema:

     – Jeste li vi predložili odlazak u gostionicu? 

     – Jeste li primijetili da Mika ima problema s pićem?  

     – Kako biste opisali Mikinu osobnost?  

     – Jeste li pokušali odvratiti Miku od pretjeranog pijenja? Zašto?

     – Smatrate li se odgovornim za Mikine postupke? Objasnite zašto.

    – Kako biste opisali Mikin karakter – je li on inače nasilan ili je to bilo rezultat alkohola?

3. Liječnik 

   – uloga: Kao liječnik, dajete stručno mišljenje o Evičinom stanju i uzrocima njezine smrti.  

   – priprema: 

     – Kako je Evica bila ozlijeđena?  

     – Je li moguće da su ti problemi posljedica Mikine grubosti?  

     – Je li Evica imala zdravstvenih problema i prije nesreće?  

    – Koliko je Evičina ozljeda ozbiljna bila? Bi li se mogla liječiti da je dobila pomoć na vrijeme?

    – Mislite li da su uvjeti u kojima obitelj živi utjecali na njezino zdravlje?

    –  Kako biste ocijenili odgovornost obitelji za Evičino stanje?

4. Mikini sinovi: (jedan)

   – Vaša uloga: Kao dijete, svjedočite o onome što ste vidjeli i čuli. Opisujte odnos s ocem i što se dogodilo te noći.  

   – priprema:

     – Kako se Mika ponašao prema vama i vašoj sestri? 

     – Što se dogodilo kada se Mika vratio kući te noći?  

     – Kako biste opisali svog oca – je li bio dobar ili loš čovjek?  

    –  Što ste se osjećali prema ocu prije i nakon tog događaja?

    –  Jeste li primijetili da se Mika trudio biti bolji otac? Kada i kako? U kojim situacijama?

    –  Kako biste opisali odnos između vaše majke i oca?

5. Porota

– uloga: Vaš zadatak je pažljivo slušati suđenje i na kraju odlučiti je li Mika kriv za svoje postupke. Razmislite o:

  – Koji su bili razlozi za Mikino ponašanje? 

  – Jesu li njegovi postupci opravdani okolnostima? 

  – Što bi se moglo učiniti da se takve situacije spriječe?  

  – Koji su najveći faktori koji su utjecali na Mikine postupke (društveni, obiteljski, osobni)?

  – Kako biste ocijenili utjecaj siromaštva na ponašanje likova u ovoj priči?

  – Koje bi kazne ili mjere pomogle da se ovakve situacije spriječe u budućnosti?

Nakon što saslušate sve dokaze i izjave, glasajte o Mikinoj krivnji.

Pravila sudnice

– Poštujte uloge i redoslijed iznošenja argumenata.  

– Sudac vodi raspravu i osigurava red.  

– Svatko ima pravo na riječ – tužitelj i branitelj postavljaju pitanja, a svjedoci odgovaraju.  

– Porota donosi presudu na temelju dokaza i argumenata.

Pripremite se za sat i uživite se u svoju ulogu. Sretno! 

TUŽITELJ I BRANITELJ MOGU POSTAVLJATI PITANJA POMOĆU KOJIH SE SVJEDOCI PRIPREMAJU ZA SUĐENJE, A MOGU DODATI I SVOJA PITANJA.

i

Zadnje novosti

OBAVIJEST RODITELJIMA/SKRBNICIMA O UPISU U PRVI RAZRED 2026./27. ŠKOLSKU GODINU

U prvi razred osnovne škole u školskoj godini 2026./2027. na području Istarske županije upisuju se djeca koja do 1. travnja 2026. godine imaju...

LiDraNo 2026

U Dječjem kreativnom centru u Puli danas je održana gradska smotra LiDraNo, tradicionalno okupljanje učenika osnovnih i srednjih...

„Level Up STEM: Istraži, nauči, stvori!“ – radionice i događanja u veljači

U novom mjesecu projekt LevelUP STEM: Istraži, nauči, stvori nastavlja poticati učenike osnovnih i srednjih škola na učenje, istraživanje i...

Nova godina, nove STEM avanture: LevelUP STEM radionice u siječnju

U sklopu projekta „LevelUP STEM: Istraži, nauči, stvori!”, tijekom siječnja 2026. organiziraju se besplatne STEM radionice namijenjene učenicima...

Zimske radosti

Dana 19. prosinca 2025. učenici 1.c, 3.b i 3.c razreda produženog boravka, u pratnji svojih učiteljica Eli Grgorinić i Ane Brenko Vuković, posjetili...

Regata Sv. Nikola

čenici produženog boravka (1.c, 3.b i 3.c) su u pratnji učiteljica Eli Grgorinić i Ane Brenko Vuković, bili u posjetu Jedriličarskom...

Grga Čvarak posjetio našu školu!

Bili smo domaćini posebnom gostu – Grgi Čvarku!   Na satu lektire osmislili smo zadatak: upoznajte Grgu s našom školom.  Kako biste...

Izložba “Kukci našeg grada”

Učenici produženog boravka Osnovne škole Veruda Pula posjetili su zanimljivu i poučnu izložbu pod nazivom „Kukci našeg grada”, koja se održala...

Skriveno blago Verude

Dragi učenici, roditelji i prijatelji naše škole, pozivamo vas na ovogodišnju humanitarnu akciju Skriveno blago Verude koja će se održati 12....

Level Up STEM: Radionice 3D dizajna i robotike u prosincu

U sklopu projekta Level Up STEM: Istraži, nauči, stvori! u prosincu nastavljamo s nizom edukativnih i besplatnih STEM radionica i...

NOVOSTI

Pročitaj sve novosti

NATJEČAJI

Ne propusti natječaj

UDŽBENICI

Udžbenici za nabaviti

KUHINJA

Saznaj mjesečni menu

Skip to content